作者：周燕飞折线统计图条形统计图北师大版数学问题数量关系统计内容训练重点扇形统计图混合运算运算
摘要：<正>一、同一课时,不同部分的对比,把握教学的重难点现在的新教材大都图文并茂,解读教材,许多时候就是读懂图意。同一个课时中,有时是一组图,有时是几组图,通过"对比",我们可以找到这些图的区别与联系,能帮助我们弄清编者的意图,从而把握教
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《新教师》（CN：35-1315/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊，以新教育为关注点，以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师，为教师的专业成长提供精神维度和空间，主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
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