作者:陈为强合情推理教学片段假设数据数量关系阴影部分具体情境函数思想等量代换不完全归纳法简明性
摘要:<正>教学片段:数学课上,教师出示这样一道题:一个长方形长是12厘米,从中剪去一个最大的正方形,剩下长方形的周长是多少?生1:这题没法解答,因为没有告诉宽啊?师反问:真的没法解答吗?学生纷纷拿出纸张开始画图,寻找解题的办法。生2:我是采用假设数据的办法解答的,假设长方
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新教师》(CN:35-1315/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新教师》综合性教育期刊,以新教育为关注点,以新教师专业成长为追求、以新教育媒体为自律。它从心理上零距离贴近教师,为教师的专业成长提供精神维度和空间,主要关注小学一线教师的专业生命成长状态。
省级期刊
人气 295799 评论 63
部级期刊
人气 56846 评论 62
人气 50996 评论 49
人气 44351 评论 59