“真情实感”遇上的尴尬——儿童作文价值取向背后的再思考

作者：曾扬明价值取向捏造事实老人院选择材料道德教育多元价值观道德价值告诉我霍姆林斯基霍童

摘要：<正>曾经,儿童作文的价值取向倍受关注。主要为人们所诟病的是,儿童为了谋取应试高分或赢得读者的青睐,捏造事实,伪造生活。随后,大力宣扬儿童作文要真实,表达要有真情实感。然而,之后又出现令人尴尬的局面。我在教学中就曾遇到一次。学校一次期末考,作文题目是《难忘

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