作者：汪莉; 贺然申论考试科目与课程写作教学知识需求与供给影响与对策
摘要：国家意志下的申论考试科目设置，通过强调对“写”的运思和成果展示，对写作教学课程知识体系构建提出了新要求。为应对申论考试科目设置，写作教学历经“多渠道讲授、课程设置和教学创新、课程知识体系重构”等阶段，通过申论课程知识体系的系统建构．催生了新的写作教学课程知识体系构建。申论考试科目设置促成了申论教学“知识体系由内容单薄到实现系统构建、课程设置由内容简要介绍到独立课程开课、教学方法由简洁讲述到多种方式方法综合运用”，显现出应试教育影响下写作教学课程知识构建的一种新方向。进一步研究分析申论考试科目设置对写作文体知识构建、写作认识源泉、写作学科建设推进模式的影响,是当前写作教学研究最为迫切重要的现实问题。
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