小学语文教学中有效提高写作能力的策略

作者：马金莲 蒋汉武小学语文教学写作能力事物认知小学生语言表达作文

摘要：说到作文，很多小学生不免唉声叹气，束手无策。对于小学生来说，他们尚处在对事物认知形成的阶段，他们虽然对事物有一定的认识，但是要求他们将这些用比较优美有逻辑的语言表达出来还是有一定的难度的。此外，有些学生有自己的想法，但是表达技巧还存在不足之处。要想使学生想要写作文，学会写作文，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社