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生活札记——一条作文内功训练途径的探索

作者:周政昌 沈秋华作文训练训练途径生活札记中学毕业生内功小学三年级写作训练无序性

摘要:有识之士早在多年前就发出哀叹:一个学生,从小学三年级开始学写作文,至中学毕业,写作训练长达十年之久;每学期就算写6篇,那十年也要写到120篇之多。可绝大部分中学毕业生,写的文章仍然拿不出手。这是什么原因?这是作文训练的随意性、无序性、缺乏科学性的必然结果。

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写作

《写作》(CN:42-1088/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《写作》是中国写作学会会刊、写作学科优秀期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态,及时反映写作界的最新成果,传播各种文体的写作方法和技巧。

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