作者：周平写作教学理论对话理念联合国教科文组织中华人民共和国新课程改革语文教学
摘要：对话理论由俄国著名思想家、文艺理论家巴赫金正式提出，由巴西著名的教育家保罗·弗莱雷引入了教育界。现代社会对人的“交互主体性学习能力”的要求，使得对话理念日益深入教育领域，成为教育改革的主流指导思想之一。联合国教科文组织的《教育——财富蕴藏其中》指出：“通过对话和各自阐述自己的理由进行争辩，这是21世纪教育需要的一种手段”。中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《课程标准》）指出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。对话理念在语文教学中的应用成为新课程改革的一大亮点。新课程改革背景下，研究者开始以对话的视野重新审视写作教学，并力图在与传统对比的基础上对新旧观念的价值冲突做出选择。这种研究，对于写作教学理论的建设及实践，
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