作者：吴桂荣素材分析心理动因写作素材写作教学质量创作者
摘要：本文的目的不是对素材的定义进行诠释，而是将概念作为研究起点，以提高写作教学质量为目的，用动态的心理分析为手段，对写作素材进行研究与探讨。
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《写作》（CN：42-1088/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《写作》是中国写作学会会刊、写作学科优秀期刊。杂志力求探寻写作学科学术研究的新动态，及时反映写作界的最新成果，传播各种文体的写作方法和技巧。
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