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词汇知识对自主性英语口语学习影响的实证研究

作者:邹强珍词汇知识自主性英语口语学习

摘要:对非英语专业大学生进行的词汇知识测试和口语测试实证研究表明词汇知识是影响大学生自主性英语口语学习的一个重要因素。结合词汇知识与自主性英语口语学习之间的影响关系,提出了教师要注重帮助学生进行词汇知识积累,进而提高他们的英语口语自主学习能力的建议。

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咸阳师范学院学报

《咸阳师范学院学报》(双月刊)创刊于1986年,由陕西省教育厅主管,咸阳师范学院主办,CN刊号为:61-1410/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《咸阳师范学院学报》始终坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,为我校教学和科研服务, 传播文化知识和科学技术,弘扬民族优秀文化,促进国际科技交流,面向地方基础教育和经济建设,贯彻“古为今用、洋为中用”的方针, 坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风和文风,为实施“科教兴国”战略服务。

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