“突出自主学习能力,强化师范素质培养”的教学改革理论与实践

作者：李儒新 李群英 侯广斌自主学习师范素质教学改革

摘要：对培养体育教育专业学生自主学习能力和不断提高师范素质的教学改革理论与实践进行了探讨.实践结果表明,构建培养体育教育专业学生自主学习能力与师范素质的新模式,打造体育教育专业培养学生自主学习和师范能力的实践平台;教学效果得到了校内外专家和学生的一致好评,提高了学生的师范素质和自主学习能力.

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