作者：王晓萍; 陈家玉; 曹石珠; 李晓明地方性新建本科院校教学积极性激活机制
摘要：地方性新建本科院校必须以教学为重,要结合实际,从教师、教学与管理等各项政策制度的改革入手,构建科学合理、切实可行、富有成效的激活教师教学积极性的保障机制、约束机制和激励机制.
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