作者：邵培仁; 王昀本土化认知传播文化记忆认知行为
摘要：认知传播的交叉性价值使得其在中国传播理论研究框架中具备丰富的可能性。当下,本土化正成为中国社会科学研究的一种新趋势。将认知传播视角引入本土化研究,有利于探寻本土化方法的革新空间。以认知传播为路径,即是推动本土化研究回归个体机制,在此基础上,了解共同体认同如何形成、变迁。认知传播需要强调从认知情境的移转、文化记忆的互构以及认知与行动之间的关系,去探讨本土被社会不断认知与重建的过程。在认知传播的范式转型之下,传播本土化研究应当反思以国家为主体的框架,超越研究者的经验限制,将本土落实为更为具体的可感官、可认知的存在,从而不断回应中国的问题,创造新的知识资源,提升本土与世界的对话。
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