作者：王利剑; 葛文峰儿童电视节目动画片教育学教育功能
摘要：本文通过对我国四个具有代表性的少儿频道进行全天节目监看和重点节目案例分析，分析了我国大陆地区儿童电视教育功能的现状。近年我国低幼年龄段儿童电视总体上教育功能良好，但播出量偏少，有待加强；小学年龄段儿童电视节目商业性、娱乐化动画片占据主导地位，教育性动画片和真人类儿童电视节目播出量严重不足，亟需改善；青少年年龄段儿童电视节目难以令人满意，是有待进一步开发的儿童电视节目空间。在调查和分析的基础上，本文提出了提升我国儿童电视节目教育功能的建议。
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