播音与主持艺术专业课程体系研究——以综合性大学为例

作者：韩敏综合性大学播音与主持艺术专业课程体系

摘要：本文主要研究综合性大学播音与主持艺术专业课程体系的建构。该体系是建立在发挥综合性大学跨学科的优势教育资源基础上，实施因人施教、隐形课程与显性课程相结合的原则，“三种能力”与“四大模块”是综合性大学播音与主持艺术专业课程体系的教育目标与具体结构。

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