作者:黄侃人才培养传媒教育创新能力教学方法人本思想学科资源
摘要:现行的大学教育体制和教学方法不利于大学生创造思维和创新能力的培养。作为大学传媒教育应改革教学模式,强化基础,拓宽专业,增强人文底蕴,营造学术氛围,培养科学精神,鼓励跨学科交叉,培养学生“学会学习”、“学会发现”,促进学生创新能力的发展,增强社会适应性。
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《现代传播》(CN:11-5363/G2)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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