作者：周敬山学科德育学科育人创新实践
摘要：从整体上看,学科德育是由上海中小学提出并积极推动的一场课堂教学"革命",是对学校德育规律、学科教育规律的重新认识和科学遵循,是一场触动教育内核、影响深广的教育变革。学科德育的提出,有其独特的历史渊源和深刻的时代背景。上海学科德育的探索和发展,为学校德智体美劳诸育融合、全面发挥学科的育人功能和构建新时代大中小学一体化德育体系积累了有益经验。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
省级期刊
人气 302412 评论 54
部级期刊
人气 136163 评论 76
人气 128503 评论 54
人气 69275 评论 59
