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一门引向幸福的课程

作者:陆春荀幸福课程生活体验方法指导积极教育理论

摘要:中小幼一体的区本德育课程“幸福课程”是嘉定区教育综合改革十大重点项目,是一门促进学生个性发展和培养学生社会性发展能力的综合型生活类课程。课程实施的宗旨是关注和提升学生的生活质量,倡导掌握基本的生活技能,提出拥有积极的生活态度是每个孩子幸福成长的基础,是教育的核心目标和根本宗旨,同时也是嘉定品质教育内涵建设的具体体现。

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现代教学

《现代教学》(CN:31-1991/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。

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