作者：张志英研学旅行组织策略分享善于表达分组陌生环境小圈子
摘要：案例涉及研学旅行中遇到这样的难题:“有的家长反映,因为学生的分组不合理,所以造成组内外向的孩子会迅速获得关注,愈发自信,而内向的孩子不善于表达而缺乏表现的舞台,对陌生环境愈发畏怯,最终形成两个截然不同的‘小圈子’,影响学生研学的浸润深度。”家长的担心源于对分组这一组织策略的不了解。
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