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中小学心理健康服务体系建设

心理健康教育工作者教育服务体系中小学生社会主义建设者组织管理网络教育理念健全人格党的教育方针

摘要:在2018年全国教育大会上明确要求,要把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为教育的首要任务,其中特别强调要树立“健康第一”的教育理念,着力培养学生的健全人格。心理健康是身心健康的重要内容,是立德树人的必然要求。心理健康教育工作直接关系到中小学生健全人格的培养,对学生的学习成绩、道德养成、人际交往、社会融入等方面均有直接而深远的影响。因而,作为心理健康教育工作者,要站在贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进社会和谐稳定的高度,将心理健康教育作为一项基础性、战略性工作,纳入整体育人工作之中并进行统筹谋划,关注学生的心理健康状况,帮助学生养成健全人格「上海市普陀区根据队伍专业化、服务优质化、教育协同化的要求,坚持教育行政部门的主导作用,协同社会各方力量,努力完善区域心理教育组织管理网络、教育实施网络和质量保障网络,构建了区域中小学心理健康教育服务体系。各中小学校在区中小学心理健康教育中心的引领下,积极开展理论研究与实践探索。本刊选取部分研究成果与大家分享,期待有更多的心理健康教育工作者广泛参与这一话题的讨论,为进一步推进中小学心理健康教育建言献策。

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现代教学

《现代教学》(CN:31-1991/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。

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