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论校长的道德领导——生活德育漫谈(二)

作者:高德胜道德领导生活德育校长道德品质学校生活价值规定性德育意义规范用语

摘要:学校生活的道德品质具有重要的德育意义。学校生活的道德品质是由师生共同建构的,但校长在其中扮演着重要的角色。校长道德领导的有无、强弱,与学校生活的道德品质有着直接的关系。领导(1eading)是一个规范用语,本身就具有价值规定性,即将其他人往好处领,而不是往坏处领。往坏处领,那不是领导而是误导、陷害。也就是说,领导的一个要素是知道方向,知道“好之所在”(良善)。知道之后,如何将其他人往好处领呢?不外乎是“走在前面”,以自己的模范言行引领他人。

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现代教学

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