师资队伍建设办学理念青浦区上海市教师自主发展中学东方
摘要：学校从各学科教研组规范化管理入手，坚持抓常规，重视教师的行为跟进。广泛开展教学研修活动，加强对学习训练、考试及评价研究，有计划、有目的地对年级组进行全覆盖的校本调研，引导教师自主发展。
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《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
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