作者：张娅教养方式人格发展同辈群体迷思力量传统观念心理学观证据证明
摘要：父母的教养方式能否决定孩子的人格发展？传统心理学观点认为父母在对儿童的塑造中扮演着影响深远的角色，但是《教养的迷思》一书质疑了这个传统观念。在书中，作者用众多的证据证明，在儿童的成长过程中，父母的影响力并没有想象中的大，真正具有影响力的是儿童在家庭之外的同辈群体。《教养的迷思》一书自出版以来，因其挑战传统认知的观点，在学术界引起了巨大的震动。
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《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
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