作者：李莉学生问题行为行为干预积极行为合理应对评估功能特殊儿童专业教材
摘要：《积极行为支持：基于功能评估的问题行为干预》是一本关于特殊儿童问题行为的干预方法类书籍，它可以作为大学心理学、特殊教育学等相关学科的专业教材或者参考书，也可作为相关工作人员、教师的培训或进修教材，更可为家庭教育尤其是有障碍儿童的家庭教育提供指导。积极行为支持摒弃了传统的结果性惩罚策略，结合了科学与人文精神，通过调整环境和发展个体技能，使个体成为行为的主体、改变生活的动因，其结果是在自我满意度、友谊和社交关系等方面改善个体的生活方式和生活质量，是_种对个体行为实施干预的系统化方法。
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