作者：贾臻高中语文教学作业布置有效性设计课堂教学反思学习教学工作语文教师
摘要：作业，是高中语文教学中的一个重要环节，是课堂教学的延伸。它的主要作用是帮助学生巩固和反思学习过的内容，从而达到掌握知识、收获感悟、习得技能的目的。但是，长期以来，我们在作业布置上过于随意，缺乏认真的思考和设计，导致作业效率低下、效果不佳。如何提高作业的有效性，是我们语文教师在教学工作中必须面对的一个重要课题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
省级期刊
人气 303484 评论 54
部级期刊
人气 136738 评论 76
人气 129872 评论 54
人气 70430 评论 59
