作者：周菁良好阅读习惯学习能力菜根香学习方法教育指导纲要行为规范教育阅读效果问题症结生生互动教育部
摘要：一、课题由来 1.实施行为规范教育的基本要求 教育部颁布的《中小学生日常行为规范（修订）》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》中,在培养学生良好学习习惯方面指出：高中学生应＂主动学习,善于思考,积极探究,初步形成有个性特点的、有效的学习方法＂,并＂养成良好阅读习惯＂。
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《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
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