作者:宋怡青自主学习教育研究课堂小结学习水平题目类型小组讨论个别辅导合作探究课后作业思维空间
摘要:自主学习是当前教育研究的一个重要主题。它是一种现代化的学习方式,主要以学生为学习的主体,学生自己做主来进行学习。初中生的自主学习能力普遍较低,一些教师也不重视对自主学习能力的培养。如何把学习的主动权交还给学生是眼下的当务之急。
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《现代教学》(CN:31-1991/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
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