作者：张军田语文教学教学法辩证唯物主义法的概念知识体系教学实践哲学基础哲学原则
摘要：辩证唯物主义认为：世界是运动与联系的统一整体,任何事物都处于运动与联系之中。本文从辩证唯物主义哲学观角度出发,结合中职、中高职贯通语文教学实践,简要分析了学习与教学的关系,提出“串解”教学法的概念,论证其运用的合理性,探讨其具体实施的方法。一、“串解”教学法的哲学基础1.“串解”教学法的概念“串解”不能理解为传统意义上的“串讲”,它是在辩证唯物主义哲学原则指导下建立起来的把知识串联在一起,以构建知识体系为中心,
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