作者：张弛生命成长情感路径表征生命体驾驭学生教师
摘要：“问世间情为何物？”千百年来，人们一直在不断地寻问与感叹。细细思考，人们所寻问与感叹的，真是“情为何物”这个命题吗？情感属于生命，人都是有情感的生命体，我们每个人都拥有它并且能感受到它，即便不能清晰地说出其概念又有何妨。对于绝大多数人而言，情为何物并不重要，问题在于，人虽拥有它，却不一定能驾驭和利用好它。表面上，人是情感的主人，但实质上，人不一定能做情感的主。面对与自己“形影不离”又微妙、易变、繁杂的情感，作为育人者的教师和成长中的学生，
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