作者：徐明创新实验室课程开发电磁学创新精神培养创新型国家建设成长规律创新研究
摘要：我校电磁学创新实验室从筹备到投入使用至今已有五年，本人也依托实验室资源连续开展了五年的基础课、拓展课、研究课、社团、夏令营、冬令营等课程探索，在实践中摸索创新精神培养的普适性规律，使得一些学有潜力并具备创新精神的学生尽早从“应试教育”的模式中摆脱出来，提前进入创新研究的领域。这些经验的产生都是以尊重教育规律和成长规律为前提，切实探索高中阶段创新素养培育的途径、方法和评价选拔机制，为创新型国家建设输送真正符合时代方向的合格后备人才。
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