作者：何光辉学习方法教师主导合作探究反馈卡组织沟通信息沟通自主学习大关节学习小组心灵沟通
摘要：“三三制教学”又称“三卡教学”,是一种以先行学习卡、合作探究卡、练习反馈卡为载体,由先行自学、合作探究、练习反馈三大关节组成,通过教、学、做合一,达到信息沟通、组织沟通和心灵沟通的教学范型,是一种立足学生自学、发挥同伴作用、教师主导的,培养学生知识、能力、学习方法与态度的教学方式。一、三张卡片1.先行学习卡。这张卡是教师依据课程标准、课堂教学任务和学情而编制的,指导学生预习、
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
