作者：秦蓁; 张燕燕学习成绩学习态度素质评价体系资深教师语言模式量大小语言能力意志品质多维视角学习时间
摘要：学生评语是学生综合素质评价体系的重要组成部分,反映着学生发展的状况和水平。我国《基础教育课程改革纲要（试行）》早就提出,要建立促进学生全面发展的评价体系;评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信;要发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。
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