作者：金一鸣学习过程知识网络平台数据数字生活纸笔测试核心词汇勇敢者课程标准要求分析学习生生互动
摘要：2006年,我校提出“创造适合孩子快乐学习的数字生活”。这句话不仅是理念、目标,更是体现了校长带领广大师生一步步求索、改革、攀升的历程和业绩。十年来,我校师生既是勇敢者和实践者,又是创新者和传播者。早在2012年,我校率先在上海开展BYOD（Bring Your Own Device）形态下的一对一数字化教学。到2014年,我校开始探索利用企业开发的统一平台来整合学科的教学,发挥平台数据互通的优势。我校使用的学习平台是“翼学院”,
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