作者：朱莲萍尊重意识中华优秀传统文化入学责任德育课程学生发展实际需要
摘要：我校把“学会做人”德育课程系列的实施与中华优秀传统文化的学习紧密结合起来，联系学校教育和学生发展的实际需要，每年确定一个德育主题，并根据不同年龄段学生身心发展的特点，区分层次，整体设计，系统推进。继之前以“学会感恩——知恩图报讲奉献”“学会立志——做最好的自己”主题开展活动之后，我们又相继开展了“学会负责——兴国圆梦勇担当”和“学会尊重一文明友善尚和谐”的主题教育。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
