作者:沈燕萍英语阅读教学自主阅读能力小学生培养阅读教学模式心理学实验阅读潜能阅读兴趣
摘要:实施自主阅读教学模式对小学英语阅读教学很有意义,这一教学模式是对传统的规约性阅读教学的一种改革,充分尊重了学生的个性,促进了学生英语阅读潜能的开发。处一、培养小学生的英语自主阅读能力的益1.有利于培养学生的英语阅读兴趣心理学实验证明,一个人做自己感兴趣的事情,可发挥80%以上的才能;如果做自己不感兴趣的事情,却只能发挥20%的潜能。因为,当个人对某一事物感兴趣时会因血液循环加快而产生亢奋,
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