作者：韩艳梅学校课程领导基础教育课程改革路径规划学校教育课程实践课程理论课程问题
摘要：近年来，课程领导正逐渐成为国内课程理论与课程实践的一个新的关注点。尤其是随着课程改革的不断深入，人们越来越认识到学校教育的核心是课程，学校教育的问题最终表现为课程问题，而学校领导的核心问题就是课程领导问题。加强学校的课程领导，充分发挥学校课程领导的效能，不但是推进课程改革的必然要求，也是基础教育课程改革的时代呼唤。
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