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“生态崇明”的学科渗透——以乡土音乐为例

作者:顾锡家学科渗透乡土音乐生态学科课程学科教学教学活动操作要点内容

摘要:“生态崇明”的学科渗透是指以学科为基础,教师将“生态崇明”课程中的内容与学科教学对接或综合起来,并有计划、有组织地渗透到教学活动中,在完成学科课程目标的同时,实现“生态崇明”课程的目标。本文结合乡土音乐的学科内容,就“生态崇明”学科渗透的策略、实施以及操作要点作简要阐释。

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现代教学

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