作者：张雄学生创新过程其他学科学习过程能力培养教学过程社会进步循序渐进
摘要：●上课作为一种学习的形式,首先应激发学生学习本学科的欲望。●在教学过程中,介绍学科的历史是必不可少的,只有对过去有了充分了解的人才会考虑未来,甚至创造未来。●要让学生了解学科的价值,让学生了解数学的发展对社会进步的促进作用,同时也要让学生了解数学在与其他学科的相互渗透中,各学科相互促进,得到了共同发展。●能力培养是一个循序渐进的过程,若能够在知识的学习过程中培养学生的思考习惯,在方法的学习中把握实质,在解题的过程中增加理解,那么根本不需要靠＂题海＂。
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