作者：孙凤社会教育资源信息科技教学资源优化利用国际大都市学校课程科普教育基地上海市
摘要：利用社会资源实施学校课程，这是符合当今国际教育改革趋势的时代特征。作为以国际大都市为发展定位的上海，由上海市教委和上海市科委联合颁发《关于开展利用科普教育基地拓展本市中小学课程资源试点工作的意见》，以及上海市教委、上海市青少年学生校外活动联席会议办公室印发《上海市中小学课程改革利用社会教育资源实施方案（试行）》的通知，正是合乎世界潮流的举措。上海二期课改设置基础型、拓展型、研究型三类课程，为如何利用社会资源优化信息科技学校提供了空间，也为这一课题的探索提供了机会。
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