作者：李军班主任评价儿童化阵地教育教学过程评价方式价值观人生观主导性
摘要：在教育教学过程中，班主任对学生的学习、生活、人生观与价值观的形成有着不可替代的作用。班主任给学生的评价会对他们的成长起到主导性的作用。因此，我们将班主任评价作为一个独立的主题来探讨，期望能汇聚班主任的智慧，找到行之有效的评价方式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
省级期刊
人气 303053 评论 54
部级期刊
人气 136304 评论 76
人气 129545 评论 54
人气 70011 评论 59
