作者：蒋东标利用资源校本社会主义新农村建设实验性示范性高中农村教师教育射影优质教育资源青年教师培养
摘要：我校是一所区实验性示范性高中，但受地理位置及相关政策因素影响，优质师资的缺失和生源质量的下降成为影响学校发展的两大限制因素。在大力推进社会主义新农村建设的背景下，我校抓住机遇，充分依托区内外优质教育资源及区域推进新农村教师教育的各项有效举措，以加快青年教师培养为突破口，立足校本，通过专家引领、同伴互助、领导垂范等措施，全面促进教师的专业成长。
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