作者：韩军延备课制度实践与探索学校教育教学质量专业化水平新课程背景教学计划教学工作
摘要：备课是学期教学计划的具体化，它在教师的教学工作中占有重要地位，是提高教育教学质量的先决条件，也是提高教师专业化水平和职业素养的有效途径。在新课程背景下，如何提高学校的教育教学质量，使每一位教师都得到发展，我们学校在如何进一步规范教师的备课方面，做了一些有益的尝试。
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《现代教学》（CN：31-1991/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《现代教学》立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
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