作者：何洁; 韩志科; 魏金岭; 柳俊; 张泳; 杨武...信管专业stema模式跨学科复合应用型人才培养教育教学改革专业教学体系课程建设
摘要：浙江省“中国制造2025浙江行动纲要”促使省内各高等院校以紧密围绕服务于区域经济发展为新目标，积极尝试教学改革探索。2015年浙江省42所高等教育院校申报了应用型本科院校试点建设，助力创新型经济增长，共同应对社会挑战。着眼于信息管理与信息系统专业与用友企业的教产学研的合作案例，本课题优化了基于行动学习教学方法，建设了学科交叉复合型实践教学体系，提出了一种基于STEMA（科学、技术、工程和管理艺术）模式的创新应用型本科人才培养模式。本研究可以为其他同类院校人才培养实践上带来启发与借鉴。
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