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作曲主科教学多元化的思考——在第三届“北京现代音乐节”开幕式上的发言

作者:房晓敏作曲主科教学多元化教学模式

摘要:本文将从“教学形式、教学方法、教学内容、考核方式”四个方面,探讨我国高等音乐院校作曲主科教学、尤其是附中及本科低年级的作曲主科教学如何多元化的问题。

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星海音乐学院学报

《星海音乐学院学报》(CN:44-1132/J)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《星海音乐学院学报》音乐刊物。提倡严谨的学风,坚持“双百”方针,坚持相互尊重的自由讨论。

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