作者：刘旺多元智能多元评价评价体系音乐新课程
摘要：在新课程改革的新形势下,在多元智能理论的指导下,音乐新课程教学需要更新评价理念,建立一个科学的、多元的评价体系,即包含多元评价目标、多元评价内容、多元评价方式、多元评价方法、多元评价工具及多元评价主体等必要因素的科学评价体系.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《星海音乐学院学报》（CN：44-1132/J）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《星海音乐学院学报》音乐刊物。提倡严谨的学风，坚持“双百”方针，坚持相互尊重的自由讨论。
省级期刊
人气 267622 评论 58
人气 238649 评论 36
人气 154246 评论 33
人气 151922 评论 53
