作者：蒋秀琴问题解法运动学发散思维能力解决问题的能力一题多解物理规律直线运动运动模型
摘要：一题多解是培养学生准确理解和灵活运用物理规律及方法的有效途径，也是培养学生发散思维能力的方式之一．在直线运动的习题中。由于涉及的物理量较多，关系式也较多，这也就造成了一题多解的现象，要想得到正确的答案，可以有很多途径，正所谓“条条大路通罗马”．在处理这部分问题时，首先要理清条件，构建好运动模型，搞清众多物理量间的关系，通过多种途径解决问题，这样可以培养学生的分析问题、解决问题的能力，锻炼发散思维．下面通过一个实例来说明这个问题．
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