作者：陈霞; 张丽芹; 范建明; 张丽华; 陈平自我管理教育社区糖尿病治疗效果
摘要：目的：探讨自我管理教育对社区老年糖尿病患者的治疗效果。方法：选取江苏省南通市虹西社区糖尿病患者160例作为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为对照组和实验组,每组患者80例。对照组患者采取常规管理,实验组患者采取自我管理教育模式。对比分析两组患者的疾病认知度、自我管理效能、自我管理行为（健康饮食、体育运动、服药依从性及足部护理）及健康状况（BMI、空腹血糖、糖化血红蛋白、舒张压、收缩压及TC）等方面的改变。结果：实验组患者疾病认知度、自我管理效能方面明显优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）;实验组患者在健康饮食、体育运动、服药依从性、足部护理等自我管理行为方面明显优于对照组,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：自我管理教育对社区老年糖尿病患者的管理具有重要意义,可提高患者的生活质量。
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