作者：张梅香小学语文字词教学实践探索
摘要：小学是学生树立正确价值观和人生观的阶段,也是知识储备的重要阶段,尤其在我国博大精深的汉文化——语文教学方面。随着教育改革的不断深化,语文在小学教育中占据很大比重,由此可以看出语文教育的重要性,而字词教学是语文教学的启蒙阶段,换句话说,学好语文的基础就是要掌握每个字词的意思,因为它不仅关系到学生在阅读文章时对文章的理解,还关系到学生的写作问题,以及影响其他学科的理解和学习。因此,本文基于此观点对小学语文高年级字词的教学方法做了一些分析,并且提出了一些相关的教学方法。以供参考。
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