作者：蒋梅小学音乐愉快教学实施策略
摘要：长期以来小学音乐受传统教学模式理念的影响,导致学生兴趣不高、课堂教学质量低下,严重阻碍了学生的发展。随着当下教育改革的不断发展与更新,运用素质教育教学理念,通过有效改善教学方式,优化教学质量,进而实施愉快教学策略,大大激发了学生学习音乐的兴趣,充分带动学生学习积极性,有效提高小学音乐教学质量。本文通过对如何有效实施快乐教学的方式进行分析、探究,以促进教育改革的发展。
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