作者：惠敏高中历史教学方法价值观教育
摘要：现代中学生在信息获取路径上越来越多元化,因此学生在知识接收上也不再仅仅局限于课本知识,教师在指导教学活动的过程中也应该树立开放的教育观念,为学校教育作用的发挥提供契机。高中历史教育是促进高中生历史素养形成的关键,价值观教育是提升课程教学质量、凸显历史教学现实意义的有效路径。分析高中历史价值观教育的关键路径和方法,旨在构建有效的高中历史课堂。
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