作者：向家秀小学语文二年级合作学习教学运用策略
摘要：合作学习在小学语文教学中的运用具有较多的优势,能够让小学语文课程的教学目标得以实现,对学生的团队合作精神与沟通能力的培养也具有积极作用。此外,学生通过合作学习,能在一定程度上减轻他们的学习任务,还能让他们对语文基础知识的掌握更加充分和牢固,这对学生语文素养的培养具有极大的帮助。
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